"Xây dựng và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp "Âm thanh" ở Trung học cơ sở"

Authors: Lê, Hải Thanh

Hiện nay, dạy học tích hợp đang là một xu thế được các quốc gia trên thế giới quan tâm. Ở Việt Nam, hình thức dạy học này đang được ngành giáo dục triển khai thực hiện một cách toàn diện trong tất cả các cấp. Trong bối cảnh nước ta đang đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo,  hình thức dạy- học này phát huy được khả năng chủ động sáng tạo của cả thầy và trò, nhằm phát triển toàn diện năng lực học sinh. Đây cũng là hình thức giảng dạy được thực hiện ở tất cả các môn bởi tính tích hợp của nó. Trong phạm vi bài viết này, người viết xin được đề cập tới việc tích hợp trong giảng dạy môn âm nhạc ở nhà trường phổ thông.
Việc lồng ghép dạy học tích hợp vào các tiết học âm nhạc chính khóa, ngoại khóa đem lại được hiệu quả cho học sinh. Dạy học tích hợp không chỉ khích lệ tính độc lập sáng tạo mà còn giúp các em trở thành chủ thể của hoạt động học, phải tự học, tự nghiên cứu để tìm ra kiến thức bằng hành động của chính bản thân mình. Các nội dung dạy học âm nhạc gắn với cuộc sống hàng ngày, với các tình huống có ý nghĩa. Các em được đặt vào những tình huống của đời sống thực tế, phải trực tiếp quan sát, thảo luận, làm bài tập, giải quyết nhiệm vụ đặt ra theo cách nghĩ của mình, tự lực tìm kiếm nhằm khám phá những điều mình chưa rõ chứ không phải thụ động tiếp thu tri thức. 
Dạy học tích hợp đã được triển khai đến hầu hết các môn học nói chung và môn âm nhạc nói riêng. Tuy nhiên, mức độ sử dụng chưa được đồng đều và chưa đạt hiệu quả cao. Nguyên nhân thứ nhất là do nhận thức của giáo viên còn chưa đầy đủ sâu sắc về vai trò, ý nghĩa của dạy học tích hợp. Thứ hai, năng lực của giáo viên và cơ sở vật chất của nhiều trường còn chưa trang bị đầy đủ và chưa đồng đều. Thực tế, các giáo viên chủ yếu xây dựng bài giảng phụ thuộc vào sách giáo khoa âm nhạc, chưa  tích cực, sáng tạo lồng ghép các nội dung khác vào bài giảng dẫn đến các giờ học âm nhạc chưa được phong phú, hấp dẫn...

Title: Xây dựng và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp "Âm thanh" ở Trung học cơ sở
Authors: Lê, Hải Thanh
Keywords: Vật lí
Dạy và học
Issue Date: 2016
Publisher: H.: Trường Đại học giáo dục
Description: 110 tr.
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/20620
Appears in Collections:Luận văn - Luận án (LIC)


Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Hình ảnh
"Quản lý dịch vụ chăm sóc sức khỏe tại Bệnh viện Da liễu Trung ương" Authors:  Đào, Kim Anh Nghiên cứu mô hình bệnh tật, các phương pháp chẩn đoán, điều trị, dự phòng và phục hồi chức năng các bệnh thuộc chuyên ngành bệnh Phong và Da liễu: Nghiên cứu và tham gia nghiên cứu khoa học, triển khai ứng dụng những tiến bộ khoa học để phục vụ khám chữa bệnh, phòng bệnh, phục hồi chức năng: Nghiên cứu mô hình các bệnh da, xây dựng các phương pháp điều trị và phương hướng phòng bệnh chuyên khoa. Nghiên cứu các đề tài về bệnh Phong: Dịch tễ, các yếu tố có liên quan đến lây bệnh, các ph­ương pháp điều trị và phòng chống tàn tật, phục hồi chức năng góp phần loại trừ bệnh phong tiến tới thanh toán hoàn toàn bệnh Phong. Nghiên cứu mô hình các bệnh lây truyền qua đường tình dục, liên quan của các bệnh này với nhiễm HIV/AIDS. Nghiên cứu và tham gia nghiên cứu các bệnh da do môi trường, nghề nghiệp, đề xuất các biện pháp phòng tránh. Nghiên cứu, triển khai ứng dụng cá...
Đọc thêm
Hình ảnh
Nghiên cứu sử dụng thủy tinh từ chất thải điện – điện tử để sản xuất vật liệu nhẹ không nung ứng dụng trong xây dựng : Luận văn ThS. Hóa học: 60 44 01 13 Authors:  Nghiêm, Xuân Thung, người hướng dẫn Đặng, Trung Qúy Sự cần thiết của nghiên cứu này xuất phát từ thực tế: Bóng đèn huỳnh quang - được sử dụng nhiều trong các nhà máy, cơ quan, trường học và hầu hết các hộ gia đình do tiết kiệm điện gấp 4-5 lần các loại bóng đèn khác cùng cường độ chiếu sáng - thường bị đưa ra bãi rác khi hỏng. Đây là loại rác không phân hủy, rất nguy hại cho môi trường. Các nhà khoa học đã xác định, thủy tinh bóng đèn được nghiền bởi máy nghiền bi để đạt kích thước Nhóm nghiên cứu kết luận, có thể tận dụng thủy tinh từ rác điện tử để tái sản xuất hàng hóa hoặc làm nguyên liệu sản xuất vật liệu xây dựng như gốm xốp, bêtông xốp, thủy tinh xốp, men gốm... Chi tiết bài viết mời các bạn tham khảo tại: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/39687    
Đọc thêm

"Từ ngoại lai trong tiếng Nhật"

Hình ảnh
"Từ ngoại lai trong tiếng Nhật"  Authors:  Trần, Thị Chung Toàn Từ vựng ngoại lai trong tiếng Nhật:                                カレンダー: Lịch. ギター: Đàn ghita. キログラム: Kilogam. キロメートル: Kilomet. クラス: Lớp học. クラブ: Câu lạc bộ. コート: Áo khoác. コップ: Cái cốc, cái ly. コンサート: Buổi hòa nhạc. サンダル: Giày sandal. サンドイッチ: Bánh sandwich. アパート: Chung cư, căn hộ. アルバイト: Công việc bán thời gian. エスカレーター: Thang cuốn. エレベーター: Thang máy. バイク: Xe máy. カーテン: Rèm cửa. ガソリン: Xăng, dầu. ガソリンスタンド: Cây xăng, trạm xăng. カメラ: Máy ảnh. ガラス: Kính, cốc thủy tinh, thủy tinh. Title:  Từ ngoại lai trong tiếng Nhật Authors:  Trần, Thị Chung Toàn Keywords:  Ngôn ngữ Từ ngoại lai Tiếng Nhật Issue Date:  2005 Publisher:  Đại học quốc gia Hà Nộ...
Đọc thêm